CODING

Aumenta il tuo punteggio nella graduatoria DOCENTI.

DESCRIZIONE:

Applicare i fondamenti del coding per costruire programmi in Scratch per gioco e per didattica. Sviluppare il pensiero computazionale, la capacità di Pensiero Critico, la capacità di risolvere problemi applicando la logica delle tecniche top-down.Il test si considera superato, rispondendo esattamente ad almeno 75 domande. Tempo massimo di esecuzione del test 100 minuti.

OBIETTIVI:

• Progettare software.
• Capire come creatività digitale e coding siano aspetti del sapere utili e necessari, anche in contesti non immediatamente ad essi collegati.
• Impostare problemi e il loro procedimento risolutivo, soprattutto di tipo procedurale.
• Pianificare un progetto.
• Identificare gli ostacoli che impediscono di ottenere risultati di successo.

COMPETENZE:

• Saper applicare i fondamenti del coding.
• Acquisizione di competenze finalizzate allo sviluppo del pensiero computazionale, della capacità di Pensiero Critico, della capacità di risolvere problemi applicando la logica delle tecniche top-down.

CONTENUTI:

• Algoritmi
• Linguaggi di programmazione
• Flow-chart
• Programmi
• Scratch: elementi essenziali, disegnare e creare quiz, sequenza, iterazione, selezione, editor di immagini, pannello sfondi, pannello sprite, la programmazione ad eventi, animazioni, racconti, fumetti animati, costumi, estensioni.